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大学生爱情观(总结)

大学生感情观总结(一):

一、大学生恋爱的特点

1、恋爱中片面化。当代大学生谈恋爱时,往往研究的问题都比较片面,只研究两个人在一齐时的事情,如何让彼此的感情得到升华,而没有研究到家庭、社会、周围事物的影响。往往在乎感情的过程而不研究结果,把感情与婚姻相脱离。有的同学是为了排除内心的孤寂,找个人陪自我去打发剩余的时间。

2、相互炫耀

有些大学生在择偶的时候十分注重对方的外表。相貌好,有一幅美丽的外表,才能在朋友中炫耀,和对方在一齐的时候才会觉得自我脸上有光彩。这虚荣心的诱使导致对恋爱观理解的扭曲,互相炫耀、盲目追求外表。比如晒自我或者对方甜蜜照片,从而从朋友的羡慕嫉妒恨中获得自我虚荣心的满足,这是此刻大学生恋爱中的一大通病,喜欢在人前炫耀自我和男(女)朋友。但真正的感情是神圣的,更是神秘的,不应暴露在公众之下,否则,这样的感情是廉价的,不真实的,是不值得人敬重的。

3、注意恋爱过程,轻视恋爱结果“不求天长地久,只求以往拥有”,这是常被人说的一句顺口溜。一些大学生只为了充实课余生活,排除寂寞,填补空虚,把恋爱当作一种消遣文化。这种行为实质是只强调爱的权利,而否认了爱的职责。

4、主观事业第一,客观感情至上很多学生在不知不觉中变得“儿女情长,英雄气短”,成就事业的热情一天天冷却,感情逐渐成为生活的惟一追求。

5、感情至上。大部分大学生把感情和自我的男(女)朋友放在至高无上的地位,甚至不分轻重缓急,得失厉害,多分迁就于男(女)朋友的要求,以此来规避因不顺他(她)而引来的矛盾和麻烦,任何事情任何人在其面前都得让步,一切以自我爱侣的事为先,视周围的人和物为无物。

6、恋爱中浪漫化。当代大学生恋爱更多注重的是感情上的愉悦,追求现实的欢乐感‘在两个人在交往期间,往往把每个节日都看得相当的重要,等待着给对方送去自我的礼物。在有的学校里,经常看到男生跪拜在女友的前边,红色的鲜花数量及求爱的方式让人触目惊心。就拿本人来说,大一这一年在学校就见了不少世面,真可谓触目惊心。7、恋爱中梦想化。当代大学生在其心里总有一种梦想的恋爱模式,但往往在交往和寻求对象的过程中,有许多实际的因素,由于当代大学生的恋爱观不成熟,过于梦想化,则忽视了实际的现实情景,最终导致不贴合实际的恋爱。

二.当代大学生不当恋爱观的构成原因

(1)恋爱观的排他性。恋爱观的排他性表此刻对恋人的控制和占有上,经常表此刻热恋时期及感情不稳定时期。两个人在相处的日子里,在思想上、意识上排斥一切与对象相接触的事物,尤其是接触恋人的异性,不允许自我的恋人与异性单独的接触和交往。伟大的教育家陶行知以往很形象地说过:感情之酒甜而苦,两人喝是甘露,三人喝是酸醋,随便喝要中毒。这话是很有道理的。拥有这样恋爱观的大学生期望经过排他性来捍卫自我的感情,恋爱观排他性充分表现出心理的不成熟和对自我和对爱侣的的不自信。这是一种十分不明智和错误的作法,因为爱是自由,不是捆绑束缚。我是爱你的,你是自由的,而不应当是,我是爱你的,你是我的。

(2)恋爱观幻想性。年轻人的心理永远都有美丽的幻想,想象着自我的“白雪公主”和“白马王子”,当他们确立关系后,便常常独自一人或两个人在一齐憧憬着完美的明天,编织他们梦想的梦。

(3)孤傲、任性的性格。此刻的大学生大部分受惯了父母的宠爱,养成孤傲任性的性格,从而一向是感情上低能儿。

感情的本质是一对男女基于必须的客观物质基础和共同的生活梦想,在各自内心构成对对方的最真挚的仰慕,并渴望对方成为自我终身伴侣的最强烈的、稳定的、专一的感情。

“感情,是人类开发心灵潜能的学校"。明白自我想要什么的人是小学生,懂得对方想要什么的人是中学生,能使双方无遗憾的是大学生,再使双方都有成就的人,是研究生。不一样层次的人,证明了人的心灵差异。”当代大学生,正处在思维、行为成长的阶段,能使双方无遗憾吗?

大学生感情观总结(二):

当代大学生是一个十分特殊的青年群体,个性、开放、新潮是他们的共同特点也是不断追求的生活目标,而作为新时期的大学生们在应对感情这样一种充满诱惑和魔力的感情时应当树立什么样的恋爱观,如何经营好自我的感情则是一个值得深思的话题。

首先说说正确恋爱观有利之处:

1.在校大学生往往都是离家在外,生活上失去了家人的关心,两个人情投意合走在一齐,首先在生活上就会互相帮忙,关心彼此。

2.感情是人格上的相互映衬,志趣上的相互认同,双方有相同的人生梦想。很多大学生会一齐准备考研或者一齐学习,可见谈恋爱是能够振奋人的精神,激发人的智慧。

3.职责也是在校大学生谈恋爱时会学会的一样品质。古今中外,人们所赞颂的感情无不体现着恋人之间忘我的付出,这种自愿担当职责的品质,提升了感情的境界。

4.提升了自我的价值观,两个人真正相爱时,无论对方处于逆境还是顺境,是富裕还是贫穷,是健康还是疾病,都会一如既往地陪在心爱的人身边,这正是体现了大学生正确的价值观。

由此可见,大学生正确的恋爱带给彼此的都是巨大的收获。

既然有正面,就必然会有反面,那么让我们来谈谈错误的恋爱观带来的坏处吧:

1.片面的看待感情。把感情当游戏,违反道德规范,不仅仅伤害对方,并且伤害自我。只重视过程不重视后果。

2.功利化的看待恋爱。此刻很多大学生都只片面的追求外在的形象,或者只看重经济条件,再或者就是只把感情看成是摆脱孤寂的方式。

3.错误的感情观,奉行感情至上主义,不能正确的处理感情。因为失恋或者第三者或者是求爱不成,从而情绪和行为失控,甚至产生悲观厌世的情绪,导致严重的后果。

4.很多恋人在公共场所忘记他人,在言谈举止上有失大学生的风范,对他人和社会都造成了不良影响。

所谓恋爱观是指一个人对感情的认识与了解,对恋爱的态度、看法以及行为倾向。对于当代大学生而言,我们提倡要树立健康科学的恋爱观,它主要包含以下几方面的资料:

1.明确恋爱标准。大学生恋爱应当把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在恋爱标准首要地位,把善良、理智、职责心作为择偶的重要标准。所以,在恋人的选择上最重要的标准应是志同道合。

2.要有职责心。很多大学生都是抱着“只求以往拥有,不求天长地久”的心态来体验感情的。然而,事实证明,恋爱是一种职责,需要彼此都有较强的职责心,仅有真心相待、和谐相处才能保证恋爱关系朝着进取健康的方向不断发展。

我们一齐生活在这个圈子里,就必然产生交集,那么如何对待人与人之间的感情呢?我听过这么一句话,“靠得太近,必然辛苦;距离太远,容易失落;各自安好,方能岁月静好”。

大学生感情观总结(三):

感情是一个古老而常新的话题,美国著名心理学家斯腾伯格在1988年对这个问题提出了新的见解。他的“感情三元论”认为,人类的感情虽复杂多变,但基本上不外由三种成分所组成:(1)动机成分。感情行为背后的动机,对人类而言极其复杂。其中,性动机或性驱力,以及相应的诱因,如异性之间身体容貌等特征是重要原因之一。(2)情绪成分。属于感情的情绪,除了爱与欲之外,肯定还夹杂着其他的成分,所谓酸甜苦辣的感情滋味。(3)认知成分。感情中的认知作用,对情绪与动机两种成分而言,是一种控制因素。[1]如果将动机与情绪分别视为电流与火花,认知就是开关或调节器,它可斟酌感情之火的热度予以适度调节。按照他的观点,虽然两性间的感情形式因人而异,其实都是由这三种成分以某种方式的混合所演绎的。他进一步将动机、情绪和认知各自在两性间发生的感情关系,称为热情、亲密与承诺,即以动机为主的两性关系是热情的,以情绪为主的两性关系是亲密的,以认知为主的两性关系是承诺的、守约的。而完美的感情应当是三者俱备,且合而为一。

一、大学生感情产生的必然性

我国普通高校的大学生年龄一般在17―22岁之间,处于人体生长发育的“第二生长高峰期”的后期,已全面接近或到达成年人的水平,人体器官的功能已趋于完善和成熟,进入相对稳定期。

对大学生而言,以往产生过重要影响的亲子关系、师生关系、伙伴关系,恋爱关系。恋爱关系对大学生的意义,事实上已超出了这种关系本身,而是作为其自我认定和自我价值感的基础。所以,大学生恋爱是身心发展的需要,对其心理健康也有进取的促进作用,但必须是建立在真正的、健康的感情基础之上的。当前大学生的恋爱,呈现低年级化,人数呈上升趋势。这些低年级学生,由于社会阅历浅,思想单纯,很多学生对于自我的人生目标,还没有一个很清晰的概念,造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在选择标准上,往往重外表,轻内在。在恋爱方式上,往往重形式,轻资料。在恋爱行为中,往往重过程,轻结果;缺乏一种职责感。

二、大学生感情存在的问题

1、感情的不稳定性和暂时性

自觉增强恋爱挫折的承受本事,是感情心理教育的必备资料。研究证明,感情是不稳定的、短暂的和脆弱的,是可遇而难留的。它发生时,常常不以人的意志为转移。所以我们能够引导要求学生冷静客观地分析原因,用理智驾驭感情,摆脱或消除烦恼和痛苦的思绪,在新的追求中确认和实现自我的价值,其次,运用合理化效应和情感升华等手段来调节和转移情绪,到达减轻痛苦的目的。

2、恋爱动机不正确

有的大学生的恋爱动机并不是出于感情本身,而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流的从众心理。这类学生在选择女朋友时很少把恋爱行为与婚姻结合起来研究,缺乏职责感。还有极少数的学生为了显示自我的魅力,同时和几位异性同学交往、搞多角恋爱,甚至和谁都不确定恋爱关系。

3、单相思与感情错觉

单相思是指在异性关系中的一方倾心于另一方,却得不到对方回报的“感情”。感情错觉则是指在异性间的接触往来关系中,一方错误地认为对方对自我“有意”,或者把双方的正常交往和友谊误认为是“感情”。

单相思与感情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。要想克服单相思和感情错觉,重要的是正确理解感情的深刻含义,同时用理智驾驭情感,尊重对方的选择,不可感情用事[3]。

4、易失恋

失恋是指恋爱过程的中断。失恋带来的悲伤、痛苦、绝望、忧郁、焦虑、虚无等情绪使当事人受到伤害。是人生中最严重的心理挫折之一,失恋所引发的消极情绪若不及时化解,会导致身心疾疲。

三、培养大学生健康正确的恋爱心理与行为

1、树立正确的恋爱观

摆正恋爱与学业的位置在校学习阶段是青年学生学习各门专业知识的黄金岁月,学校具有良好的学习条件,有学识广博精深的指导教师。在校期间,应集中精力学习,把学业放在首位。如果男女双方在日常的学习、生活中互相沟通了感情,并逐渐向感情转化时,必须要十分理智地对待正逐步建立起来的感情,以学习为重,尽量克制自我激烈感情的爆发,不要让感情成为双方提高的阻力。

2、正确处理好感情与友谊的关系

感情是在必须的社会环境中,男女两性基于共同的生活梦想,在各自内心构成的对另一个异性最真挚的仰慕,并且渴望对方成为自我终身伴侣的感情。它以异性间性爱为基础,其发展目标是双方结成终身伴侣。友谊是同志、同学或朋友间的一种平等、诚挚、亲密、互相信赖的感情。一般地说,感情都包含着友谊,但友谊却不必须能发展成为感情。如果我们混淆了友谊与感情的界限,就有可能把异性朋友对你坦率而真挚的友谊,误认为是在向你表露爱慕之情。所以我们提倡男女同学之间在广泛交往的基础上,正确把握好友谊与感情之间质变的“度”,避免将男女之间的友谊误认为是感情,而陷入无谓的单相思中。

3、正确对待恋爱与道德的关系

1、当代大学生应珍惜感情的纯洁性,不要掺杂庸俗和虚伪的杂质。一旦建立了感情关系,就应忠贞专一。如果男女双方正在恋爱,同时又搞三角恋爱或多角恋爱如:有的人不珍惜自我的感情,走马灯似的更换恋爱对象,有的脚踏几只船等等。这些都是有悖于婚姻道德的思想和行为,是对自我和别人感情的嘲弄、践踏,往往会给自我或他人带来烦恼和伤害。

2、婚前性行为的道德问题。部分大学生认为,婚前性行为是个人自由,是一种能够理解的冲动,只要感情真挚,真心相爱,婚前发生性行为无所谓,相反能够增进感情,使感情具有浪漫色彩。应当明白,感情是性爱和情爱的完美结合。性爱多属于自然属性,而情爱则更多地归于社会属性。性爱几乎是纯感情的,情爱除了强烈的感情因素之外,还蕴涵着相当大的理性成分。所以,感情不是人的本能的感情的冲动,而是受理智支配的高尚的精神活动。失去理智控制的情感,将会导致人们异常是青年学生的失误和堕落[2]。

四、培养大学生爱的本事与职责

(1)爱的本事它包括施爱、理解爱的本事。一个人心中有了爱,在理智分析之后,要敢于表达、善于表达,这是一种爱的本事。一个没有爱心的人是个自私自利的人。一个人应对别人的施爱,能及时准确地对爱作出确定,并作出理解、谢绝或再观察的选择,这也是一种爱的本事。当别人向你表达爱时,能及时准确地对爱的信息作出确定,坦然地作出选择。能承受求爱拒绝或拒绝求爱所引起的心理扰乱[3]。

(2)拒绝爱的本事。拒绝爱要注意两个方面:一是在并不期望得到的感情到来时,要果断,勇敢地说“不”,因为感情来不得半点勉强和将就。二是要掌握恰当的拒绝方式,虽然每个人都有拒绝爱的权力,可是珍重份真挚的感情是对他人的尊重,也是一种自珍,同时是对一个人道德情操的检验。

(3)发展爱的本事,培养爱的职责。前苏联著名教育家马卡连柯说:“爱的力量只能在人类非性欲的感情素养中存在。他的非性欲的感情范围愈广,他的性爱也就愈为高尚。”为恋人负责,为社会负责,才能创造出幸福美满的婚恋。

大学生感情观总结(四):

作家罗兰说过,“感情是一种力量,它能够使一个人得到鼓励和激发,而更有创造性,更有冲力,也更爱这个世界。”可见,当人们拥有了纯真、圣洁的感情后,会使自身变得更加自信和乐观,乃至对整个社会都产生强烈的职责感。可是,矛盾是具有两面性的。当一个人的恋爱观消极甚至不健康时,其产生的破坏力也是无法估量的!而大学生正值青春年华,对完美的感情总是充满了向往。可是由于我们年龄尚低,涉世太浅,所构成的恋爱观也是多种多样,所以我经过进行校内问卷调查,来探讨大学生恋爱观特点以及构成的原因及造成的影响,以期引导大学生树立正确的恋爱观和人生观。

问卷调查活动于XX年5月28日在东北财经大学校本部进行,为了更加真实、客观、全面地了解大学生的恋爱观,本次问卷调查采取不记名方式。本次调查选取了在校大一、大二、大三、大四的本科学生,进行随机抽样调查。共发放调查问卷120份,回收113份,有效率为94.17%。报告结合同学们的回答结果展现大学生的恋爱观,并从中展开一些必要的讨论,对一些问题提出个人看法和理论依据。

调查结果与分析

一、选择男(女)朋友的主要依据是什么

当我们确定恋爱对象前,首先遇到的问题就是以何种标准来选择相知的伴侣。随着时代的变迁,这一标准也会因为主客观原因发生更改,并不是一成不变的。究竟“一见钟情”的闪光点源自哪里呢也许调查结果会给我们一些启示。据调查,39.7%的大学生在选择恋人时首先研究的是人品问题;32.4%研究的是是否和自我志趣相投,“选择好一个人十分重要,因为当你选择一个人时就意味这你的选择是一种生活、一种目标。一旦走了眼,那就意味着一场灾难。”所以人品和志趣是72.1%的大学生所选择恋人采取的依据。这是一种比较高尚的择偶标准,注重精神不在乎其他条件,当大学生情侣离开学校走向社会、担当家庭职责的现实问题直接摆在面前时,梦想化的感情能否维持就很难预测了。康德在《对爱和崇高的感性的观察》一文中以往说过这样的话:“从男女两种不一样的性别来看,女人属于美的类型,男人属于崇高的类型,对女人来说最大的耻辱是不招人喜欢,而对男人来说最大的耻辱是蠢笨。这说明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大区别的。而调查也证实了这一点。有15.6%的同学是以对方的相貌为依据的,其中74.9%的是男生。他们以获得纯粹的感官满足为目的之感情,是一种对“情欲之爱”的追求。这类感情很难维持长久。问题是天长日

久的相处会使外表失去新鲜感而降低吸引力。很多女生则往往看重的是对方的本事,期望有一个本事比较强的男朋友,9.6%看重本事的同学中就有69.6%的女生。

二、大学生在大学里谈恋爱的最初动机是什么

高尔基说:“在生活中,没有任何东西比人的行动更重要,更珍贵的了。”心理学告诉我们,人的需要产生动机,而动机支配着行为。所以,在研究大学生的恋爱观的时,对这一动机进行了调查研究。

调查发现有7.8%的同学是因为看到大家都有男女朋友觉得自我没面子才开始谈恋爱的,是一种赶潮流现象,与从众心理有关。处在青春期的大学生往往对自我缺乏充分的肯定和信心,甚至认为自我没有恋人而自卑,所以她们不会“逆潮流而行”的。有31.7%的同学则是为了弥补内心的空虚,寻找精神寄托。上大学生后,对于很多人来说是重新应对一个完全陌生的新环境,内心比较空虚和孤独寂寞,不可避免地要找一个能够听自我倾诉的朋友。大部分的同学会认为异性交往起来往往比同性要容易得多。当两个人交往加深时,也就不可避免地会发展成为恋人关系。我们上大学后不像小学初中时刻有父母陪伴在身边,很多同学都是背景离乡来到很远的地方求学,远离父母,即使想倾诉也不现实的。当心灵上遇到苦闷急于疏解时就需要有朋友在身边,正如“远水救不了近火”。而此时感情就将是生活中一个很好的依附。8.5%的同学是因为对方追求的激烈,不好意思拒绝(71%是女生)。其中53%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引了,是志同道合型的。

大学生感情观调查报告2

随着时代和社会的发展,当代大学生感情观千奇百态,在高校越来越多的大学生越来越早地走到感情的边缘,走进感情世界里的也大有人在。

笔者于XX年12月对jy大学的学生做了感情观的问卷调查和网络调查。在对jy大学各系、各年级学生关于感情观的抽样调查中显示:当今的大学生的感情观已发生了很大的变化。谈恋爱这在大学学校已不是希奇的事了,大学生有自我的恋爱观,约91%的学生认为大学生恋爱是正常的。其中89.5%的男生赞同大学生在大学期间谈恋爱,68.5%的女生认为大学生恋爱可有可无,一切天注定,其中又以文科女生为主占55%。占80%的学生认为大学的感情是梦想的,浪漫的。

在谈到感情的标准时,占71.5%的学生认为感情应以感情为基础,70%的男生认为感情应是随缘的,而只占6.5%的女生相信随缘,但相信以金钱,外貌等为基础的感情占了一部分,主要表现为女生占11%。尽管多数人认为大学生谈恋爱很正常,但对感情的信任度上占70%的学生认为大学生的感情可信度不高,毕业意味着分手,很难走向婚姻。而12%的理科女生认为大学的感情是忠贞的,可信度甚高;占18%的文科女生认为大学生恋爱能够发展为婚姻。

综上,经过对jy大学生的抽样调查证明:感情表征着两个相爱的人连成的心,神圣不可侵犯,体现为大学生对感情的认识较梦想化,期望找到梦想中的感情,而现实的残酷又给感情加了矛盾的枷锁,绝大多数的大学生不能很好地处理感情与现实的诸般关系。同时,大学生对大学期间恋爱的认识又是片面的。

一、大学生的感情代表着浪漫、梦想化,但又无法摆脱现实的羁绊及残酷

从jy大学网上调查搜集的资料看:既有对现实的完美感情的憧憬,如“感情是神圣的、坚贞的”、“感情如钻石恒久远,一颗永流传!”、“爱,简单而又简约!我们的爱是建立在相互之间的需要上的!我们身边的爱是轻轻的来,而又轻轻的走!没有线,没有头,一切都是那么的简单而又简约!”又有对现实残酷的无奈,如“难得一身好本领,情关始终闯可是,柔情蜜意,乱挥刀剑无结果。流水滔滔斩不断,情丝百结冲不破。刀锋冷,热情未冷,心底更是难过。无情刀,永不知错,无缘份,只叹奈何,应对死,不会惊怕,离别心凄楚。人生几许失意,何必偏偏选中我。挥刀剑,断盟约,相识注定成大错。”又有对感情的无奈,如“感情如流沙”,“爱是什么相爱,不就是两个人你爱我,我爱你,还有我此刻想的是此刻相爱,以后会怎样样呢会结婚嘛所以我很犹豫,我很彷徨”。所以,当代大学生的恋爱充满着浪漫与高尚,又逃不脱现实的残酷。无怪乎,有人说:“大学不谈恋爱,大学生活是不完整的。”而现实的感情从来就没有“世外桃园般的感情”。

二、大学生的感情观既让人充满向往,又很脆弱

大学生朝气蓬勃,有梦想,有上进心,而对永恒的话题──感情,既向往,又缺乏理智。在调查中占41.5%的女生认为大学谈恋爱是一时的好奇,经历了十二年寒窗之苦、高考的艰辛、无硝烟弥漫的战场的拼搏,进入了象牙塔,青少年压抑久的心最终得到了释放,丰富多彩的大学生活,已经改变了高中的那种仅有读书为高考的观念已不复存在了,思想放松了,再由于处于青春骚动期的大学生最终找到了释放情感的方式--谈恋爱。由于生理、心理等各方面的日趋成熟及对人生认识的完善,自然对感情有了现实的变化。在调查中,占13%的男生认为大学恋爱的一个目地是为了生理的需要,占20%的男生认为大学生恋爱同居是自然而然的事情,而58%的学生则反对同居,认为同居是对道德的一种败坏;而约9%的文科类的女生认为同居无所谓,感情已达某种程度的时候,那也无可非议,只要双方适宜就能够,这可能与其所理解的知识、认识及感性思想的浓厚等有关。约占60%的学生则认为感情应当专一,忠于彼此,这成了主导思想,看来当代的大学生还是受传统文化的熏陶,思想道德观趋于良性化发展。一部分的女生认为如果能够找到更好的,会研究换男朋友,追求更加完美的感情,体现了对感情的梦想化,缺乏理性,谈恋爱只是凭着自我的感性认识,缺乏成

熟的分析。这样一来,在必须程度上导致了大学生感情信任度的下降。占70%的学生认为大学生谈恋爱可信度不高,但不会完全、坚决地反对恋爱,因为对消费者的大学生而言,婚姻是遥远的事情,还谈不上职责与义务,大学时代谈恋爱也无可厚非;对感情的认识,随着年龄的增长,有比较成熟的表现,在被调查的大三、大四的学生中,占60%的人主张恋爱应结合社会现实,家庭实际,经济本事等,少了鲁莽和随便,多了成熟、理性的思考。

三、大学生的感情观又是不协调的

在调查中证明:占30%的学生认为找男(女)朋友必须有“为共同梦想奋斗的决心”,其中艺术类的学生占了10%,而占60%的理科类男生认为女朋友必须是纯洁坚贞的,占20%的文科类的女生期望找个“在无聊时能够谈谈心的伴侣”……这些结果显示:男、女学生对感情伴侣的取向有着很大的不一样,而文、理科又有明显的差别。追究原因,可能是各自的文化知识层面、理解教育程度、道德观念、对现实的了解认识和对未来的计划等不一样有关。

经过对调查结果的分析:笔者认为当代大学生有完美的感情观念,但又产生一些不良现象。导致不良现象产生的根源:一是由于社会的提高、经济的发展和人民生活水平的提高,人们不必再为温饱问题而疲于奔命,这为人们的感情腾出更多的时间、精力和供给更多的资本;二是外来文化和风气的影响,当代大学生的思想越来越开放,最主要的还是部分大学生游手好闲、思想放松、学习目的不明确、缺乏进取精神,再加上一些老生的消极宣传,使得一些学生产生一种"晚追不如早追,不早追连丑的都不剩"的错误意识。

四、为使大学生的感情观更趋成熟、更富职责感,笔者试从以下几方面谈谈端正当代大学生感情观不良之风的措施。

(一)对大学生的恋爱心理的教育

1、端正恋爱态度

对大学生加强爱的教育,使大学生深刻地认识到爱不仅仅是一种权利,更是一种职责和义务,必须以高度负责的态度对待恋爱。爱的权利和义务是不可分割的,封建婚姻只强调婚姻的封建义务,无视人有爱的权利,具体表现为包办婚姻“三从四德”等,那是对人性的奴役,必须予以否定。可是,如果从一个极端走向另一个极端,只强调爱的权利,而不承担爱的职责,就陷入了非理性主义的泥潭,这种只图享受、不负职责的轻率行为理应受到指责。一位教育家曾教导儿子:“要记住,感情首先意味着对你的爱惜的命运、前途承担职责。想借感情寻欢作乐的人,是贪淫好色之徒,是堕落者。爱,首先意味着献给,把自我的精神力量献给爱侣,为她缔造幸福。”这种爱的权利和职责的统一,是恋爱生活的基础。爱,是感情,只能用感情去爱,而不能用道理去爱。”爱,是人类的一种特殊情感,当然也只能用感情去爱,这并没有错,但人作为人,既具有自然属性,更具有社会属性。人之爱其所爱,除开感情因素,也应当讲究理性,应当贴合社会的法律和道德规范。无理性的爱是盲目的,很危险的,导致的结果很可能是一场杯具。

2、摆正感情的位置

首先,要教育大学生摆正感情在人生中的位置。感情在人生中占有重要地位,没有感情的人生是不完美的,但感情不是人生的根本宗旨,更不是人生的全部,只为感情而活着是苍白的。人生的主宰应当是事业,仅有伟大的事业对人生才具有决定意义。流传至今的裴多菲的诗句“生命诚可贵,感情价更高;若为自由故,二者皆可抛”,正说明了这一点。

其次,要教育大学生摆正感情在大学生活中的位置。明确坚持学业第一的观点,要使大学生理解,今日的学习与未来的事业息息相关,也是感情美满的基础。那种抛开学业谈恋爱的作法,不仅仅有碍成就事业,也难以获得幸福的感情,所以不仅仅是愚蠢的,也是可悲的。

要克服大学生客观上的感情至上,光懂上述道理还不够,还必须帮忙大学生树立崇高的梦想,变“儿女情长”为胸怀大志,用梦想的感召力焕发学习的活力,把兴奋中心转移到学习上,把时间和精力投放到学习上,从而真正把学习放在第一位,感情服从学业,感情促进学习。

3、加强恋爱道德教育

针对当代大学生传统伦理观念逐渐淡化的特点,进行恋爱道德观教育。

(二)结合正确的标准,发挥大学生的主观能动性择偶

如果大学生真的要谈恋爱,千万不能操之过急,要坚持慎重。在选择"对象"方面,不应过于片面,身材不应成为决定因素,关键在于对方是否具有上进心和善良心、是否跟自我志同道合和起到相互促进之作用。在追求方面,在必须程度上,应当相信"随缘"和"顺其自然"之说,因为感情是能够追求但绝不能强求的,只要双方在学习和生活中能相互从对方得到帮忙、依托和欢乐,所谓的"感情"就会自然而然水到渠成了。

(三)大学生应注意交往的艺术,有做人的原则

在交往的过程中,要做到相互尊重、关心、帮忙和理解。做人要有自我的原则,千万不要因为自我心中的情人而改变整个自我,应当本着"独立自主,互相尊重,和睦共处"的原则,站在不一样的角度去研究问题,多顾及对方的感受,尽量避免伤害对方的自尊心和不让其感到尴尬。

在交往过程中,不要花太多的财力、时间和精力到对方身上。作为学生,学习是重中之重,所以恋爱应当是为学习服务的而不应是为之而严重影响学习的。恋爱并非都是一帆风顺和欢乐的,所以要有足够的心理准备,不要因为对方对自我冷落而全盘否定自我。在失落之时,多研究自我的闪光点和回忆与感情无关的完美往事,以此来进行自我安慰和解脱。笔者坚决反对"一脚踏两船"和"感情多元化",可是一旦对方去意已定,请相信"天涯处处有芳草",及时调整自我的心态,努力学习,刻苦研究。"乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海",更美的东西就在不远的彼岸向你招手。

大学生感情观总结(五):

大学生感情观调查报告随着时代和社会的发展,当代大学生感情观千奇百态,在高校越来越多的大学生越来越早地走到感情的边缘,走进感情世界里的也大有人在。

笔者于xx年12月对jy大学的学生做了感情观的问卷调查和网络调查。在对jy大学各系、各年级学生关于感情观的抽样调查中显示:当今的大学生的感情观已发生了很大的变化。谈恋爱这在大学学校已不是希奇的事了,大学生有自我的恋爱观,约91%的学生认为大学生恋爱是正常的。其中89。5%的男生赞同大学生在大学期间谈恋爱,68。5%的女生认为大学生恋爱可有可无,一切天注定,其中又以文科女生为主占55%。占80%的学生认为大学的感情是梦想的,浪漫的。

在谈到感情的标准时,占71。5%的学生认为感情应以感情为基础,70%的男生认为感情应是随缘的,而只占6。5%的女生相信随缘,但相信以金钱,外貌等为基础的感情占了一部分,主要表现为女生占11%。尽管多数人认为大学生谈恋爱很正常,但对感情的信任度上占70%的学生认为大学生的

感情可信度不高,毕业意味着分手,很难走向婚姻。而12%的理科女生认为大学的感情是忠贞的,可信度甚高;占18%的文科女生认为大学生恋爱能够发展为婚姻。

综上,经过对jy大学生的抽样调查证明:感情表征着两个相爱的人连成的心,神圣不可侵犯,体现为大学生对感情的认识较梦想化,期望找到梦想中的感情,而现实的残酷又给感情加了矛盾的枷锁,绝大多数的大学生不能很好地处理感情与现实的诸般关系。同时,大学生对大学期间恋爱的认识又是片面的。

一、大学生的感情代表着浪漫、梦想化,但又无法摆脱现实的羁绊及残酷

从jy大学网上调查搜集的资料看:既有对现实的完美感情的憧憬,如“感情是神圣的、坚贞的”、“感情如钻石恒久远,一颗永流传!”、“爱,简单而又简约!我们的爱是建立在相互之间的需要上的!我们身边的爱是轻轻的来,而又轻轻的走!没有线,没有头,一切都是那么的简单而又简约!”又有对现实

残酷的无奈,如“难得一身好本领,情关始终闯可是,柔情蜜意,乱挥刀剑无结果。流水滔滔斩不断,情丝百结冲不破。刀锋冷,热情未冷,心底更是难过。无情刀,永不知错,无缘份,只叹奈何,应对死,不会惊怕,离别心凄楚。人生几许失意,何必偏偏选中我。挥刀剑,断盟约,相识注定成大错。”又有对感情的无奈,如“感情如流沙”,“爱是什么?相爱,不就是两个人你爱我,我爱你,还有我此刻想的是此刻相爱,以后会怎样样呢?会结婚嘛?所以我很犹豫,我很彷徨”。所以,当代大学生的恋爱充满着浪漫与高尚,又逃不脱现实的残酷。无怪乎,有人说:“大学不谈恋爱,大学生活是不完整的。”而现实的感情从来就没有“世外桃园般的感情”。

二、大学生的感情观既让人充满向往,又很脆弱

大学生朝气蓬勃,有梦想,有上进心,而对永恒的话题──感情,既向往,又缺乏理智。在调查中占41。5%的女生认为大学谈恋爱是一时的好奇,经历了十二年寒窗之苦、高考的艰辛、无硝烟弥漫的战场的拼搏,进入了象牙塔,青少年压抑久的心最终得到了释放,丰富多彩的大学生活,已经改变了高中的那种仅有读书为高考的观念已不复存在了,思想放松了,再由于处于青春骚动期的大学生最终找到了释放情感的方式--谈恋爱。由于生理、心理等各方面的日趋成熟及对人生认识的完善,自然对感情有了现实的变化。

在调查中,占13%的男生认为大学恋爱的一个目地是为了生理的需要,占20%的男生认为大学生恋爱同居是自然而然的事情,而58%的学生则反对同居,认为同居是对道德的一种败坏;而约9%的文科类的女生认为同居无所谓,感情已达某种程度的时候,那也无可非议,只要双方适宜就能够,这可能与其所理解的知识、认识及感性思想的浓厚等有关。约占60%的学生则认为感情应当专一,忠于彼此,这成了主导思想,看来当代的大学生还是受传统文化的熏陶,思想道德观趋于良性化发展。一部分的女生认为如果能够找到更好的,会研究换男朋友,追求更加完美的感情,体现了对感情的梦想化,缺乏理性,谈恋爱只是凭着自我的感性认识,缺乏成熟的分析。

这样一来,在必须程度上导致了大学生感情信任度的下降。占70%的学生认为大学生谈恋爱可信度不高,但不会完全、坚决地反对恋爱,因为对消费者的大学生而言,婚姻是遥远的事情,还谈不上职责与义务,大学时代谈恋爱也无可厚非;对感情的认识,随着年龄的增长,有比较成熟的表现,在被调查的大三、大四的学生中,占60%的人主张恋爱应结合社会现实,家庭实际,经济本事等,少了鲁莽和随便,多了成熟、理性的思考。

大学生感情观总结(六):

我们就在校大学生恋爱观做了调查,此次调查为全校范围内的大学生,调查不分年级,调查方法为随机调查,调查全程历时一个星期,受调查对象共计八十五人,部分受调查对象理解的是纸质问卷调查,另外一部分受调查对象理解的是电子稿问卷调查。

针对调查所整理的数据,我做了如下的分析:

有约87%的受调查者对恋爱的理解是“是为了选择终生伴侣,是婚姻的前奏,是以共同生活为目的的”,而认为恋爱是“是为了排解空虚和寂寞,没有过多研究将来”和“是为将来的事业做跳板”以及“不必研究太多,跟着感觉走就行”的比例极少。大学生目前的恋爱状况为“正在恋爱”与“以往有过恋爱”的比例分别为“43%”与“32%”,而另一部分的受调查者的恋爱状况出于“观望”和“不准备恋爱”。在“是否喜欢并愿意与异性交往”这个问题上,分别有“63%”和“32”的受调查者认为“十分喜欢并愿意”和“愿意正常交往”而另外三项“谈不上喜欢但也不厌恶与异性交往”、“害羞,不太愿意”、“不喜欢也不愿意”所占的比例很少。

大学生们正处在青春期,难免会有好感的人遇到,在受调查者中,有“33%”的人会大胆主动追求,“10%”的人会有所暗示,而“25”的人则觉得不好意思,静观而已,其他人则会更可能会在追求我的人中研究或者是不大看好感情。在此刻这么开放的时代,我们的大学生对恋爱的看法也许比以前更加大胆了,这也就有了“67%”有过主动(直接或间接方式)向异性提出建立恋爱关系的经历的这种景象,而另外33%为什么不主动追求,也许由他们自我的原因。大学中的恋爱,此刻已经成为许多人的一种大学经历“67”的受调查者认为大学期间的恋爱是一段真挚的感情,是人生不可或缺的宝贵经历,“21”的人抱着顺其自然,不能强求的态度,另外极少数的人将恋爱当作游戏或者目前对恋爱没概念。有人说,恋爱是大学的一门必修课,而事实情景却是“33%”的人以前谈过,此刻单身,另外“33”的人从未谈恋爱,若出现梦想之中的恋人,会主动谈一场,剩下三分之一的人以学业事业为重,大学期间不谈恋爱。凡事都有个动机,恋爱也不例外,比如恋爱有因一见钟情的,有日久生情的,在恋爱动机上,他们集中在“丰富生活,排遣寂寞”、“积累经验,体验人生”、“身心需要”、“寻找生活伴侣”的选项上比较多。

随着此刻生活水平的提高,科学的提高,人们的认知也随着提高,就“自我会为了在大学里谈恋爱而降低自我的选择要求吗”这个问题上,“42”的人选择了“会”,而“33%”的人选择了“基本不会,但有调整”,而“12%”的人选择了“完全不会”,剩下的人则认为在这个问题上不好说。毕竟学生的主要的任务就是学习,无论是小学初中,高中乃至大学,这几个阶段能够说是人生中学习的黄金时期,但人不能只懂得学习,作为在大学生活中另一项我们需要学会的就是恋爱,这没有强制性,但这又是人必须经历的一个阶段。大学里,有忙着学业的,有学业恋爱双丰收的,同样也有舍学业而保恋爱的,在我们的受调查者中“20%”的人认为“学习与恋爱二者不可兼得,谈恋爱肯定要影响学习”,“62%”的人有这种观念“感情是一种动力,能够促进学习,男女朋友之间能够相互监督,促进学习”,而少数者认为“二者没有必然联系”,其余的则对二者之间的关系没概念。

通常在应对自我的伴侣的时候,双方都会为自我所心爱的人有所忍让,我们的调查贴合这种情景。在“当双方产生矛盾时,你会怎样做”这个问题上,“80%”的人会因为爱对方而妥协退让,“12%”的人选择了“斟酌研究”。在我们的调查对象中,“40%”的人的感情观是“一生只爱一个人”,“20%”的选择了“不轻易爱一个人”,剩下的“40%”则认为“随兴而为,可同时爱多人”。感情态度,真可谓是各有不一样,分别有“热情爱型”、“游戏爱型”、“友谊爱型”、“现实爱型”、“疯狂爱型”以及“奉献爱型”。“80%”的人还是相信感情的,有四层的人持“结婚时必须要有感情”。“在这个物欲横流的社会,你认为存在完美的感情吗”这个问题下,接近六层的人认为还是有完美的感情的。

针对问卷中的数据,我得出这样一个结论,当代大学生应对恋爱还是抱着一种可有可无的态度,也许这种态度态度会给我们带来一种不负职责的结果。

总之恋爱双方要互相尊重,尊重对方的感情,意愿;尊重对方的独立人格,兴趣爱好,学习工作,社交活动等等。总之,任何一方都不能只要求对方履行义务而自我却不承担相应的义务。

要忠贞专一,就是爱一个人要始终如一,永不变心,双方在共同的人生旅途中,能始终如一地在事业上互相帮忙,生活中同甘共苦,能承受得住各种风浪的考验。

恋爱过程中要含蓄礼貌,举止文雅,正如马克思所说:“真正的感情是表此刻恋人对他的偶像采用含蓄、谦恭至羞涩的态度,而决不是表此刻随意流露热情和过早的亲昵。”我们要做自我感情的主人,控制好自我的感情使起恰到好处。

要理智和宽容,恋爱中的失恋是难免的,作为